มืออาชีพ...ได้ทั้งเปลือกและแก่น

เราเป็นครูอย่างไรให้ดูที่ศิษย์ ความเป็นครูมืออาชีพต้องเป็นได้ทั้งเปลือกและแก่น เปลือกคือรูปลักษณ์ภายนอกที่ตามองเห็น เช่น เสื้อผ้า หน้า ผม มือ เท้า เล็บ ฯลฯ ส่วนแก่นคือศักยภาพภายในผ่านการคิด ความรู้สึก สำนึกในความจริง ความดี ความงามในการอยู่ร่วมกันโดยไม่ละเมิดสิทธิ์ความเป็นมนุษย์ของบุคคลอื่น ซึ่งก็คือการไม่เบียดเบียน เอาเปรียบจนเกิดความเหลื่อมล้ำไม่เป็นธรรม ไม่สมดุลย์ขึ้นในสังคมและในทรัพยากร ความเป็นครูมืออาชีพจึงจำเป็นต้องผ่านการฝึกฝนมาอย่างดี เสมือนหนึ่งจอมยุทธ์ไร้กระบวนท่าเหยียบหิมะไร้รอย ฉะนั้น...

ทักษะครูไทยในศตวรรษที่๒๑

ในโลกของการเปลี่ยนแปลงรวดเร็วเราต้องเรียนรู้เพ่ือก้าวสู่ทักษะการดำรงชีวิตในศตวรรษที่ ๒๑ จำเป็นที่ครูต้องเป็นนักออกแบบการเรียนรู้ และอำนวยความสะดวกให้เกิดการปฏิบัติลงมือทำ ให้เกิดการเรียนรู้ด้วยใจ ด้วยสมองของตนเอง ครูจึงต้องฝึกฝนตนเองให้มีทักษะการเป็นโค้ชที่ดีในการเรียนรู้แบบPBL(Project-Based Learning) ซึ่งต้องอาศัย PLC (Professional Learning Communities) และ R&D (Research and Development) ป็นเครื่องมือให้เกิดการขับเคลื่อนเป็นเครือข่ายครูดี สร้างศิษย์ดีมีปัญญานำพาชุมชนไปสู่สันติสุข ลดความเหลื่อมล้ำ หลากหลายมิติได้อย่างมีพลัง ต่อเนื่อง และย่้งยืน...

ทักษะเด็กไทย...ในอนาคต

คณะกรรมการปฏิรูปหลักสูตรขั้นพื้นฐานสรุปเบื้องต้นร่าง๑๒ทักษะเด็กไทยในอนาคตได้แก่๑)ทักษะในการเรียนรู้ ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน สามารถหาความรู้ใหม่ได้ตลอดชีวิต ๒)มีกระบวนการคิดแบบพิเคราะห์ ๓)มีความคิดและความสามารถในทางสร้างสรรค์ ๔)มีความสามารถในการเผชิญปัญหา หาแนวทางและดำเนินการแก้ไขปัญหา ๕)มีความสามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศประกอบการดำรงชีวิตในยุคใหม่ ๖)มีความสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่น ๗)มีความสามารถในการสื่อสาร ถ่ายทอดความคิด ความรู้และสร้างความเข้าใจ ๘)มีสำนึกความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม ๙)มีทักษะในการครองสติ เสริมสร้างจิตปัญญาและความดี ๑๐)มีทักษะความเป็นไทยซึ่งสามารถใช้ดำรงตนในยุคใหม่ ๑๑)มีทักษะประชาธิปไตย เคารพความคิดและความเห็นที่แตกต่าง สามารถบริหารความขัดแย้งได้ ๑๒)มีทักษะในการดำรงชีวิตในโลกยุคใหม่ มีความเป็นผู้ประกอบการและมีอาชีพที่มีคุณภาพ คุณครูก็ควรเตรียมพาเด็กไปให้ถึงตามทิศทางเหล่านี้นะคะ

วิถีครู...วิถีแห่งการเรียนรู้

ความเป็นครู...ตามแนวพระราชดำรัส